Asombrado ante la amplitud de la naturaleza humana e
interesado en el hombre completo, el Movimiento Scout se propone la
difícil tarea de contribuir al desarrollo equilibrado de las diversas
dimensiones de la personalidad de los jóvenes, suscitando, formando y
dando oportunidades de pleno despliegue a la variedad de expresiones
de la persona.
Para lograr ese propósito, la progresión educativa scout establece
áreas de crecimiento que consideran esa pluralidad y la ordenan en
base a la estructura de la personalidad.
Como esta estructura ha sido
objeto de múltiples teorías e interpretaciones, la proposición del
Movimiento opta por una distinción que proviene fundamentalmente de
su experiencia y que conjuga en seis áreas de crecimiento tanto los
conceptos generalmente aceptados sobre la naturaleza humana como
los énfasis propios de su proyecto educativo.
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